Wednesday, February 19, 2014

მეცხრე დღის რეფლექსია

19.01.2014
დასასრულს მიუახლოვდა ძალიან საინტერესო  ტრენინგი
დღეს ჩვენი ნამუშევრები ავტვირთეთ ბლოგზე. მოვისმინეთ ერთმანეთის პრეზენტაციები და შეფასების ფორმების შევსებით  შევაფასეთ კოლეგები. 
ძალიან სასიამოვნო იყო ჩვენს ტრენერთან მუშაობა.
ვეცდები, რაც ვისწავლე, აქტიურად გამოვიყენო და განვახორციელო. 
დიდი მადლობა ნინოს!



სითბოგადაცემა

Sunday, February 16, 2014

მერვე დღის რეფლექსია

15.02.2014
დღეს გავაცდინე მეცადინეობა და ძალიან ვნანობ, რადგან ბევრი საინტერესო საკითხი განხილულა.

Wednesday, February 12, 2014

მეშვიდე დღის რეფლექსია

12.02.2014
დღეს ვისწავლეთ:

  • WORD  დოკუმენტზე ნაშრომის გაზიარება - კომენტარების გაკეთება Review - new comment  -ით  და ჩასწორებულ დოკუმენტში კომენტარების გაუქმება;
  • განვიხილეთ პრეზენტაცია ,,ინდივიდუალური განსხვავებები სწავლის დროს";
  • შევქმენით მოსწავლეთა მხარდასაჭერი რესურსი - პრეზენტაციის დაგეგმვის ფორმა;
  • გავაგრძელეთ პროექტის გეგმაზე მუშაობა - აღვწერეთ სამოქმედო აქტივობები;

Saturday, February 8, 2014

მეექვსე დღის რეფლექსია

8.02.2014
დღეს

  • ჩვენს ბლოგზე ავტვირთეთ ,,მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი".
  • ვისწავლეთ კომენტარის გაკეთება გაზიარებულ პრეზენტაციაზე e-mail -ს drive -ში comment -დან ;
  • განვიხილეთ და შევავსეთ  პრეზენტაციის შეფასების რუბრიკა;


მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი

Wednesday, February 5, 2014

მეხუთე დღის რეფლექსია

5.02.2014
გავეცანით მესამე მოდულის ერთ-ერთ აქტივობას - საავტორო უფლებების დაცვას. ავტორთა ციტირების სხვადასხვა ფორმატს;

მეოთხე მოდული - ჩავდექით მოსწავლეების როლში და მიზნიდან გამომდინარე შევქმენით მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომი.

Saturday, February 1, 2014

პროექტის პრეზენტაცია (დასამუშავებელი)

მეოთხე დღის რეფლექსია

1.02.2014
დღეს

  • განვიხილეთ საშინაო დავალება: პროექტის ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები;
  • განვიხილეთ შეფასების სტრატეგიები და თითოეული სტრატეგიიდან ავირჩიეთ ჩვენი პროექტის შესაბამისი - დავწერეთ შეფასების გეგმა;
  • Word-ში ვისწავლეთ შეფასების ერთი  (წინარე ცოდნის) სტრატეგიის შესაბამისი ინსტრუმენტების დიაგრამებისა და ცხრილების გაკეთება;
  • ვისწავლეთ პრეზენტაციის გაკეთება power point-ში, მისი   ატვირთვა ელ-ფოსტაში და ბლოგზე გამოქვეყნება;
  • მივიღეთ საშინაო დავალება.